丸子一口吞IP属地:黑龙江·七台河 发布于48分钟前
比如“我是秦俑修复(🏻)师——学(😈)修兵马俑”“我是秦(qin)俑发型师—(💌)—(⬇)学编秦发髻(🚴)”等活动,所涉及的文(🌲)化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性强(🚎)(qiang),深受小朋友喜(🗡)爱。 “学写秦小篆”“精品自(zi)秦出——透过3D识车轮(lun)”等活动比较适合中学(xue)生,针对大学生的活动(😣)则多以专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博(bo)物馆开展‘寓教于乐’活动所独(👆)有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项(xiang)目,既能有效规避教育(🗾)活动同质化,又能做到趣味性和(he)专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增(🌟)加文(wen)化认同感、增强文化(hua)自信(xin)。