笑弥勒IP属地:河南·鹤壁 发布于11分钟前
伴随着(🏕)非遗技艺的生活化、(🌓)大众化,以往仅在师徒(tu)之间口传(🐰)心授的传承模式(shi)显得单一,社会力量尤其是教育界的(de)力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日(ri)益重要的角色(🤸)。 当前,不少学校将(🈴)非遗(yi)引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传(chuan)承人担任特聘教授、成立非遗(🐺)研究基(ji)地、开展非遗研培项目、开(kai)设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在(zai)青少幼不同阶段都能处于中华优秀传(chuan)统文化的滋养之中。 如今(💯),“见人见物见生活”理念已(❄)成为非遗(🔹)传(🤡)承发展的共(gong)识。